Історія школи
ЕТАПИ РОЗВИТКУ ЗАКЛАДУ:
1981 рік - відкрито середню школу № 130
у наймальовнивнішому куточку масиву Перемога.
1991 рік - середня загальноосвітня школа-гімназія № 130
1995 рік - гімназія № 130
2005 рік - Навчально-виховний комплекс № 130
"загальноосвітній навчальий заклад І ступеня - гімназія"
Педагогічний колектив НВК № 130 постійно знаходиться у пошуку ефективних форм та методів роботи:
З 1984 року педагоги успішно займались питаннями диференційованого навчання з урахуванням інтересів і здібностей дітей, беручи участь у Всеукраїнському експерименті з різнорівневого навчання учнів-шестирічок під керівництвом академіка АН України Ю.І.Гільбуха.
У 1989 році у гімназії створена лабораторія новітніх інформаційних технологій навчання (НІТН). На базі лабораторії НІТН учителями розроблені комп'ютерні програми підтримки уроків з математики, фізики, географії, російської та іноземних мов, методичні рекомендації щодо їх використання.
З 1994 року заклад брав участь в обласному експерименті щодо впровадження інформаційних технологій у викладання основ наук.
З 2004 по 2008 роки проводилась апробація електронних засобів навчального призначення з предметів базових дисциплін.
З 2002 по 2013 роки - участь в експерименті на обласному рівні зі створення моделі школи культури здоров'я в умовах інтенсивного використання новітніх інформаційних технологій навчання.
2009-2015 роки - експериментальна діяльність за темою "Формування механізмів трансформації регіональної системи освіти на основі принципів випереджаючої освіти для сталого розвитку" (обласний рівень).
2011-2016 роки - експриментальна діяльність за темою "Створення ефективної системи медіаосвіти, спрямованої на формування медіакультури особистості в сучасних умовах" (обласний рівень)
2015-2016 н.р. - 2020-2021 р.н. - дослідно-експериментальна робота на обласному рівні за темою "Інтегрування змісту випереджаючої освіти для сталого розвитку у навчально-виховний процес".
2019-2020 н.р. - 2021-2022 р.н. - дослідно-експериментальна робота на обласному рівні за темою
"Система формування родинних цінностей у дітей шкільного віку в сучасних соціокультурих умовах" .
